我迈入井冈山大学附属医院儿科住培基地已经近三月，虽然短暂，但这段难忘的儿科住培旅程，让我在专业成长中读懂了“团队”二字的千钧分量。儿科素有“哑科”之称，患儿难以清晰表达病痛，病情却瞬息万变，这份工作既需要精准的专业判断，更离不开彼此间的默契协作。

初入科室时，面对哭闹不止的患儿、焦虑万分的家长，还有复杂多变的病情，我常常手足无措。是科室里的主任、老师们和师兄、师姐，化作一束温暖的光，照亮了我摸索前行的路。每次遇到疑难病例，主任总会牵头组织讨论，从病史采集到辅助检查解读，每个人都毫无保留地分享经验见解；师兄师姐手把手带教，教我如何与患儿拉近距离、建立信任，怎样用温和语气安抚家长，如何从细微处捕捉病情变化的信号；护理老师们则以过硬技能筑牢诊疗后盾，熟练配合穿刺输液，细致观察患儿饮食睡眠与精神状态，许多被我们忽略的异常，都逃不过她们的眼睛。

至今难忘一次突发状况：科室接诊了一名高热惊厥的患儿，情况万分紧急。但团队成员毫无慌乱，瞬间各司其职——主治医师迅速判断病情、下达急救医嘱，护理老师们默契配合吸氧、建立静脉通路、精准给药，我在师兄师姐的指导下，紧张却有序地监测生命体征、记录病情变化。整个抢救过程没有嘈杂慌乱，有条不紊地协作，每个人坚守岗位，用专业与速度为患儿搭建起生命屏障。当患儿惊厥停止、体温下降，家长紧锁的眉头舒展时，我心中涌起强烈的成就感：这份安心，既来自患儿的好转，更源于对团队协作力量的深刻体悟——正是各尽其责、相互补位，才让我们在危机中从容不迫，为患儿赢得宝贵时间。

住培期间，这样的协作场景每天都在上演。日常查房诊疗中，遇到困惑时，师兄师姐的耐心解答总能让我茅塞顿开；面对工作压力时，同事们的一句鼓励便足以让我重振精神；处理复杂病例时，跨专业协作让诊疗方案更趋完善。我们会为患儿的康复由衷欢呼，也会为攻克疑难病例熬夜钻研；分享诊疗心得，也分担工作疲惫。在这个温暖的集体里，没有孤军奋战的迷茫，只有并肩前行的笃定与安心。

儿科医疗从来不是一个人的战场。每一次精准诊断、每一次有效治疗、每一张患儿康复的笑脸，都离不开医生、护士、医技人员等各岗位的通力协作。这段住培经历让我深切明白，团结是跨越一切困难的桥梁，团队是守护儿童健康的坚固堡垒。何其有幸，能加入这样有温度、有力量的集体。

未来行医之路漫长，我将带着这段时光里收获的专业知识与团队精神，继续与身边的“战友”们并肩前行。以团结为帆，以专业为桨，在守护儿童健康的航道上坚定前行，用每个人的微光汇聚成磅礴合力，为孩子们的健康成长保驾护航。

井冈山大学附属医院 住院医师：徐煌 指导老师：萧建华